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当前,高校通识课教学改革面临许多困境,必须确立非功利教育的总目标,以提高学生道德素质、启迪创新能力等为价值向度,对通识课改革进行大胆尝试。
高校通识课教学改革目标分析
【摘 要】
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当前,高校通识课教学改革面临许多困境,必须确立非功利教育的总目标,以提高学生道德素质、启迪创新能力等为价值向度,对通识课改革进行大胆尝试。
【机 构】
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塔里木大学
【出 处】
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产业与科技论坛
【发表日期】
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2016年3期
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