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教师结合自己的教学经验和教学感悟,总结出一套行之有效的教学策略,并通过不断实践、推广、践行,全面服务于教育教学质量的提升,这种践行方法既可以服务于教育教学质量的提升,又能全面促进教师专业素养的提升。
浅谈教师专业成长的策略
【摘 要】
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教师结合自己的教学经验和教学感悟,总结出一套行之有效的教学策略,并通过不断实践、推广、践行,全面服务于教育教学质量的提升,这种践行方法既可以服务于教育教学质量的提升,又能全面促进教师专业素养的提升。
【机 构】
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江苏省海门市实验附属小学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2019年S1期
【基金项目】
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江苏省南通市教育科学“十三五”规划课题“以形成教学主张为路径的教师发展研究”研究成果之一；
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