浅谈让学生在课堂上“活起来”

来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:sn00426
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
根据有关调查显示,以一个60人的班级为例,课堂上能积极参与思考、讨论并回答老师的提问的:低年段75%~80%,中年段25% ~45%,高年段11%~20%.
其他文献
小学语文课普遍存在着教师难教、学生难学、教学质量不高等现象,特别是随着考试制度的改革,试卷试题灵活性强,覆盖面广,因而既要让学生真正学到东西,又要提高教学质量难度就更大,.
随着我国教育事业的快速发展,心理健康教育以及德育教育,逐渐受到了教育管理者的重视.在小学教育阶段,通过心理教育与德育的有效结合,去规范小学生的日常行为,促进学生建立起
教育经济与管理是教育学、经济学和管理学多学科交叉的学科.我国教育经济与管理专业学科发展速度喜人,但仍存在着研究方式缺失、课程体系错位、研究人员匮乏和教学形式与方法
激励是一种外在动力,在课堂上恰当运用激励词,在学生合作学习中采用评分激励,在作业批改中适当鼓励和发挥“批评”的激励作用,通过这些生动的语言和恰当的方法使“内因“起作
试卷讲评是教学中非常重要的一个环节.通过试卷讲评可以使学生反馈教学信息,然后调节整个教学活动.本文将结合九年级思想品德课试卷讲评实际,剖析试卷讲评过程存在的共性问题
在幼儿成长的过程中,安全是关系到其能否健康,同时也是关系到千家万户的幸福所在.本文主要是对幼儿园的安全管理策略进行分析,进而提出相关的意见.
品德与社会是国家重视小学德育的重要体现,也是对学生进行德育的重要工具.因此,对品德与社会的重视与否,课程上得好与坏,是德育能否取得良好效果的重要前提.提高认识,就要从
要想做好班级管理工作,班主任就需要及时、准确地把握学生的思想脉搏,给予学生更多的关心,善于发现学生身上的闪光点,为学生树立好学习的榜样等.为了给实践提供参考依据,本文
最小公倍数(Least Common Multiple,缩写L.C.M.),如果有一个自然数a能被自然数b整除,则称a为b的倍数,b为a的因数,对于两个整数来说,指该两数共有倍数中最小的一个.计算最小公
实训教学及其管理是大中专职业院校培养学生职业技能和职业素养的基本途径,但在工学结合制度下的实训教学与管理无论是从内容上,还是方式方法上都与以往传统的实训教学和管理