【摘 要】
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初中生物课程是以提高学生生物科学素养为目标的必修课程,主动参与、乐于探究、合作交流是学生学习的重要方式,在生物教学中实施小组合作学习就是“将班组授课制条件下学生个
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初中生物课程是以提高学生生物科学素养为目标的必修课程,主动参与、乐于探究、合作交流是学生学习的重要方式,在生物教学中实施小组合作学习就是“将班组授课制条件下学生个体间的学习竞争关系”改变为“组内合作”“组际竞争”的关系,将传统教学中师生之间的单向或双向交流改变为师生、生生之间的多向交流,把学生的个性探索与小组的合作探索有机
Junior Biology Curriculum is to improve students’ biologic literacy as a compulsory course, active participation, willing to explore, cooperation and exchange is an important way for students to learn, the implementation of the group in biological teaching cooperative learning is Change the competition relationship between individuals “into ” “” group competition "relationship, the one-way or two-way communication between teachers and students in the traditional teaching change between teachers and students, between life and life To communicate more, to explore the personality of the students with the group to explore organic
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