基于“卓越医生教育培养计划”的中医临床经典课程教学体系探索与实践

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基于教育部“卓越医生教育培养计划”,在“卓越中医师”培养过程中的中医临床经典课程教学体系的探索研究方面,形成了“牢筑基多教法重临证本思政助科研”的教育培养计划,顺应培养新模式建设中医经典课程,使中医本科生更好地掌握中医经典知识、夯实经典基础;通过传统-创新结合的多种教学方法,建立中医思维;通过辨证理论、医案研学、跟名师的临证实践,为中医临床实践打好基础;整个培养过程坚持中医经典课程思政的落实与推进;通过大学生创新创业、导师博士硕士本科生分级传帮带的模式,更好地推进中医经典课程的理论创新、科研创新、“卓越中
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