探析小学生整本书阅读指导课策略

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小学阅读教学中,提升语文整体教学质量,为学生找寻适宜的学习方法成为当前教师所需要注重考虑的问题.阅读是小学语文学习中重要的一部分,很多教育工作者需要有效地改善阅读教学方法.整本书阅读指导课是一种新型的教学方法,能够有效增加学生的阅读量,并且结合课外阅读提升学生的阅读能力.本文就主要对小学生整本书阅读教学策略进行了深入的探讨.
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