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武术是我国民族文化宝库中的一颗璀璨的明珠,有健体防身的独特作用 , 深受广大高校学生的喜爱和欢迎。但由于它复杂多变,加之学生的基础较差,经过一段时间的练习,有些学生对武术的兴趣降低,甚至变得不感兴趣。本人通过对河南牧业经济学院武术教学现状分析,找出影响学生学习武术积极性的因素,并提出提高学生学习武术积极性的对策。