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在广大的农村,特别是偏远高寒山区,由于受到经济落后的制约和信息闭塞的影响,教学设备相对比较陈旧.作为一个农村小学教师,必须结合本地的实际情况,因地制宜,切实培养学生数学实践能力.现以的部分内容为例,从以下两方面谈一谈怎样培养学生的数学实践能力.
立足农村实际培养学生数学实践能力
【摘 要】
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在广大的农村,特别是偏远高寒山区,由于受到经济落后的制约和信息闭塞的影响,教学设备相对比较陈旧.作为一个农村小学教师,必须结合本地的实际情况,因地制宜,切实培养学生数
【机 构】
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石屏县坝心小学
【出 处】
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课程教材教学研究（小教研究）
【发表日期】
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2001年7期
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