浅析水族地区小学英语教学现状和语音教学对策

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由于我国少数民族所处地区都较为偏远,因此在水族地区的学生的思想观念较为传统,没有良好的教学环境,英语作为国 际化语言,在水族地区的英语教学必须要给予重视,要通过有效的措施来改变当前地区教学现状,需要教师等工作者的努力,下面将 对水族地区小学英语语音教学从迁移理论视角进行研究。
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