Flash软件以采用矢量图形、支持流媒体播放技术、生成的作品文件小而形象生动得到了大家更广泛的认可，在网络上进行传输更是具有无可比拟的优越性。下面结合教学实践，谈谈如何在Flash中实现Authorware里常用的按钮、热区、热对象、下拉菜单、目标区响应五种交互方式。
　　
　　● 按钮交互
　　
　　Flash中普通按钮、单选按钮等不同形式的按钮，可以通过以下操作来实现。
　　1.创建按钮元件。除使用公用库中的按钮素材外，可在Flash中单击“插入/新建元件”，选择按钮类型进入编辑状态，如图1，在弹起状态中设置按钮的外观并添加相关文字，在指针经过和按下状态中设置关键帧并分别制作按钮的不同外观，完成一个基本按钮的制作。利用库元件的复制功能略加修改可生成系列按钮。有时为了让按钮外观做得更炫，可将这些关键帧中的对象先做成影片剪辑元件再引用。而“点击”帧是指按钮的响应区域，默认是弹起帧中的响应范围，在制作纯文字按钮时会用到。
　　
　　2.为按钮加上Action命令。要使按钮产生交互作用，必须在它上面加上跳转命令goto，跳转的位置可以是一个新的场景或当前场景的不同位置，最后在按钮所在的关键帧和跳转的目标关键帧上分别加上stop()语句。
　　3.特殊按钮的制作。对于单选按钮、多选按钮，可利用组件提供的RadioButton和CheckBox实现。
　　● 热区交互
　　热区交互是课件运行时在界面上存在的一个矩形响应区域，用户点击该区域可产生响应，通常在该区域的下面都有实物图片存在。在Flash中，要借助按钮元件实现热区域的设置，利用“点击”帧的功能（在动画运行时不可见，仅定义鼠标的响应区域），可制作隐形按钮，实现Authorware中的热区交互效果。
　　● 热对象交互
　　热对象响应与热区域相似，用户点击的对象既可以是规则的矩形等图案，也可以是不规则的图形。在Flash中也要通过按钮元件来实现，可将按钮元件的前面三帧改成一个实实在在的物体作为交互的对象，其余同按钮交互的使用。
　　● 下拉菜单
　　下拉菜单是视窗操作系统中最常见的交互方式，用Flash制作下拉菜单首先要利用按钮元件准备菜单条，包括主菜单和子菜单（如包含三个子菜单），然后在图层1里从库里面引用已准备好的主菜单按钮元件，新增图层2，在第2关键帧中引入子菜单各个元件，按要求排列整齐，在第5、6、7关键帧中分别制作三个子菜单所对应的显示页面，最后，在图2时间轴面板中所示的关键帧上添加stop()命令，主菜单的按钮上添加命令on (release) {gotoAndStop(2);},对第2关键帧的子菜单按钮分别添加gotoAndStop(5)、gotoAndStop(6)、gotoAndStop(7)命令。
　　如果要做多组菜单，可借鉴以上方法在主菜单层添加多个主菜单项，新增其他图层分别放置不同的子菜单项和跳转的画面内容。由于Action使用的灵活性，我们还可以制作其他类型的菜单形式，如弹出式菜单、飞行菜单、隐含菜单等。
　　
　　1.将数学算式制作成能够表现出按钮特性的影片剪辑元件。(1)选择“插入/新建元件/按钮”，分别命名制作五个算式。(2)选择“插入/新建元件/影片剪辑”，分别将(1)中的算式按钮引入并命名。
　　2.制作动画的主场景界面。(1) 新建图层1，制作静态文本“请把信放在邮箱里”。(2)新建图层2，制作动态文本，变量名为info，对动画的拖放结果进行提示。(3)新建图层3，制作信箱并转为影片剪辑元件，分别命名为da5和da6。(4)新建图层4，从库中将五个算式影片剪辑元件引入场景，分别定义影片剪辑实例名称为t1、t2、t3、t4、t5。
　　3.Flash目标区交互中Action命令的控制。如算式1的设计为：双击算式1影片剪辑实例，在其中的按钮上右击加载如下Action命令。
　　on (press) {
　　startDrag("_root.t1");//鼠标按下，允许拖动算式1
　　x = _root.t1._x;
　　y = _root.t1._y;//在x、y变量中保留该算式的位置值
　　}
　　on (release) {
　　stopDrag();//鼠标松开，停止拖动
　　if (_root.t1.hitTest(_root.da6)) {
　　 _root.t1._visible = false;//若算式放入了对应信箱,则隐藏该算式
　　 } else {
　　 _root.t1._x = x;
　　 _root.t1._y = y;//若算式没有放入对应信箱,则返回原位
　　 }
　　 if (_root.t1._visible == false and _root.t2._visible == false and _root.t3._visible ==false and _root.t4._visible == false and _root.t5._visible == false) {
　　 _root.info = "恭喜你，全部答对！";
　　 } //如果所有的算式都放入对应信箱，则给出鼓励性提示
　　 }