【摘 要】
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本文从精神动力论的角度对蒙台梭利成为世界著名幼儿教育家的精神因素以及精神动力的形成进行分析。并进一步将蒙台梭利的精神动力进行开发,以为我国幼儿教育的研究者和幼儿
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本文从精神动力论的角度对蒙台梭利成为世界著名幼儿教育家的精神因素以及精神动力的形成进行分析。并进一步将蒙台梭利的精神动力进行开发,以为我国幼儿教育的研究者和幼儿教育的工作者做精神指引,并开发属于自己的精神动力。
This article analyzes the spiritual factors and the formation of spiritual motivation of Montessori as the world famous kindergarten educator from the perspective of psychodynamic theory. And further develop the spiritual power of Montessori, in order to make mental guidance for researchers and early childhood education workers in our country and to develop their own spiritual motivation.
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