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教育从本质上讲，是学生合理需求不断得以满足的过程，是不合理需求不断得到校正的过程。是单一和浅层需求不断得到提高的过程，这要求教师要确立“以人为本”、“学生发展至上”、“为学生服务”的教育理念，关注学生的现实发展和持续发展。
为教师层级式搭台，引领式服务
【摘 要】
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教育从本质上讲，是学生合理需求不断得以满足的过程，是不合理需求不断得到校正的过程。是单一和浅层需求不断得到提高的过程，这要求教师要确立“以人为本”、“学生发展至上”、
【机 构】
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天津市汉沽区教育局
【出 处】
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天津教育
【发表日期】
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2007年4期
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