武汉中心塔楼单元式幕墙防排水技术

来源 :中国建筑防水 | 被引量 : 0次 | 上传用户:metor2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
武汉中心幕墙上下两排单元体错开半个单元体位并呈鱼鳞状,每个立面上下整体呈弯弧形,其防水设计主要采用系统性的构造防水,利用雨幕原理在幕墙接缝部位的内部设置一定的空腔形成一种等压状态,从而可以将大部分雨水阻挡在墙壁之外。幕墙四性实验表明该设计合理可靠,可为类似超高层幕墙的防水设计及施工提供参考。
其他文献
科学课程标准强调:科学教学应与现实生活密切联系,以学生为本,贴近生活。这充分说明了初中科学与生活是紧密联系的。科学教学要让学生感受到科学源于生活,让学生懂得学习科学就是为了更好地体验生活,更好地解决生活中存在的问题,让学生在生活中求知,在求知中生活。正如陶行知先生所说:“我们深信生活是教育的中心。生活教育是给生活以教育,用生活来教育,教育要通过生活才能发出力量而成为真正的教育。”一、联系生活实际,
地理事象之间往往存在着明显的因果关系,根据地理事象之间的因果联系,通过由因导果或由果溯因来推断解决地理问题的思维方法,就是因果联系推理法。因果推理法是地理推理中常用的综合推理方法。  在地理基本原理中,地理因果关系是非常重要的内容,文综高考重视知识的因果联系,突出原因分析,以考查学生的逻辑推理能力和综合分析能力。在地理课堂教学中,采用因果联系推理法对地理的重要原理进行深入分析,培养学生的逻辑推理能
物理课程改革,加强了课程内容与现代社会和科技发展的联系,倡导学生主动参与,课程内容更贴近学生生活。我们的物理教学也应走近生活,从而激发学生学习物理的兴趣、使之形成良好的观察习惯,进而逐步提高学生科学探究的能力。那么,如何让我们的物理教学走近生活呢?笔者认为可以从以下三方面入手。一、让教学问题情境走近生活良好的开端是成功的一半。让物理教学中的问题情境走近生活,可以很快激起学生的求知欲,使学生迅速进入
在中学物理学习中,重视学生读书,培养学生读书的习惯和读书的能力,指导学生如何读书,是当前物理教学中不可忽视的重大问题,是新课程改革的要求,是改变"教师讲,学生听"这一局面
通过芙蓉镇服务区排水沥青路面工程和衡桂高速公路易积水路段采用排水沥青路面技术进行的处治工程,阐述了排水沥青路面技术在湖南省新建高速公路及旧路处治中的使用情况。排
通过分析当前我国设计企业项目合同管理的现状、过程以及问题,提出了构建合同管理系统,包括管理意识、管理体系、风险意识和建立管理系统等层面的建议。
摘要:大众传播媒介作为衡量时代进步的一个标尺,在很大程度上和社会生活的文明程度密切关联。从文字的诞生.到现如今的电子传播,媒介的变革始终伴随着社会、科技手段的发展,其对整个社会文化的影响力可见一斑。并且随着无限放大。  关键词:大众传播媒介;娱乐;大众文化    大众传播媒介自诞生伊始,其主要功能在于信息和文化知识的传播,而作为刺激受众感知觉器官的娱乐功能仅仪占据很小的一部分,并且由于历史局限性,