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初中生正处于身心发展的快速时期，做好初中学生的品德教育要注重从改善学生身心两个方面和塑造良好的道德行为人手。生活即教育，我们以学生的主要校园生活内容为抓手，创造性的引导学生从改善生活细节开始，逐步形成良好的道德行为．进而为学生健康品德的发展提供坚实基础。
融入生活的德育——“勤俭-健康-快乐-品牌”品德教育探析
【摘 要】
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初中生正处于身心发展的快速时期，做好初中学生的品德教育要注重从改善学生身心两个方面和塑造良好的道德行为人手。生活即教育，我们以学生的主要校园生活内容为抓手，创造性的引
【机 构】
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广州市南石中学
【出 处】
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师道：教研
【发表日期】
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2015年11期
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