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来自2019年天津市中考作图题的挑战
【摘 要】
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1引言 2019年天津市中考第18題作图题称得上是网格作图题中的酷题，它是对用无刻度直尺作图的又一次挑战，在文中我们对于性质作图进行了研究，这里我们对这类在网格中有限制条件的性质作图进行剖析，给出思考过程，与老师们分享.
【出 处】
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中学数学杂志(初中版)
【发表日期】
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2019年4期
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【摘 要】图形面积计算公式的教学是小学数学的重要内容，不少中高年级学生虽然能够利用数学公式解题，但是不一定能够理解其中的关系。图形面积计算公式教学应该注重学生探索和思考的过程，让学生真正理解公式，从而在解题中做到举一反三。 【关键词】图形；计算公式；教学 图形面积计算公式是小学数学“空间与图形”中的重要内容，它具有高度概括、抽象规范的特点，是人们不断尝试、总结出来的规则。在这些规则的规范下，学
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【摘 要】数学课堂在呈现作为知识和技能的数学结果的同时，还应当重视让学生去体验、经历数学基本活动经验。数学基本活动经验一般源于探究性的学习活动，需要巩固和概括，这样才能更好地在学生的后续学习中得到强化和运用。 【关键词】数学；基本活动经验；后续学习 “数学的基本活动经验应通过内化转化为自己的学习行为，其经验可以是他人传授，也可以通过多节课、长时间的积累。”——这是钱金铎老师在“华东六省一市课堂
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