【摘 要】
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版式设计在视觉传达设计专业课程体系中是一门非常重要的课程，传统的版式设计教学已经很难适应当前多元化、混合式n的新教学体系。本文以南宁学院视觉传达设计本科示范课程《版式设计》为例，阐述了该课程如何对原有的传统课程模式n进行改革，对于促进学生自主学习，加强实践动手能力，有效地提高课程教学质量和强化教学效果有着重要的意义，期望n能够给其他课程的教学改革提供参考与借鉴。
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版式设计在视觉传达设计专业课程体系中是一门非常重要的课程，传统的版式设计教学已经很难适应当前多元化、混合式n的新教学体系。本文以南宁学院视觉传达设计本科示范课程《版式设计》为例，阐述了该课程如何对原有的传统课程模式n进行改革，对于促进学生自主学习，加强实践动手能力，有效地提高课程教学质量和强化教学效果有着重要的意义，期望n能够给其他课程的教学改革提供参考与借鉴。
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