【摘 要】
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校园足球的国际交流与合作是我国体育与教育国际交流与合作的有机组成部分。近年来，我国校园足球国际交流与合作通过走出去、请进来、中外合作等方式，校园足球师资及运动员国际化培养初见成效，国际教育与赛事交流有序开展，人才培训体系初步建立；但是，我国校园足球国际交流与合作发展还面临着缺乏长效的中外合作机制、未能形成国际化的校园足球特色发展理念、国内校园足球外籍教练乱象等问题。在新时代，我国校园足球还需从培养
【基金项目】
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四川省高校人文社会科学重点研究基地·四川中小学教师专业发展研究中心资助项目（编号：PDTR2021-21）； 成都师范学院2022年度校级教改项目（项目编号：2022JG43）;成都师范学院2022年度网络思想政治项目（项目编号：GLSZ22B006）；
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校园足球的国际交流与合作是我国体育与教育国际交流与合作的有机组成部分。近年来，我国校园足球国际交流与合作通过走出去、请进来、中外合作等方式，校园足球师资及运动员国际化培养初见成效，国际教育与赛事交流有序开展，人才培训体系初步建立；但是，我国校园足球国际交流与合作发展还面临着缺乏长效的中外合作机制、未能形成国际化的校园足球特色发展理念、国内校园足球外籍教练乱象等问题。在新时代，我国校园足球还需从培养国际化校园足球教练员、扩大校园足球中外合作规模、借鉴先进的国际化校园足球发展理念等措施入手，以进一步拓展其国际交流与合作，促进其更好地发展。
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