走出重复训练的困境——基于超循环理论下初中体育教学创造性培养

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学生是国家的未来,培养学生的创造性是推动社会发展的根本,体育教学作为教育体系中的重要组成部分,不仅要发挥强化学生体质的作用,更要培养学生的创造性。因此基于超循环理论,就体育教学中重复训练中如何实现创造性培养进行了详细的分析。 Students are the future of the country. To cultivate students’ creativity is the foundation of promoting social development. As an important component of education system, physical education should not only play the role of strengthening students’ constitution, but also cultivate students’ creativity. Therefore, based on the theory of hypercycle, a detailed analysis of how to achieve creative training in repetitive training in physical education is made.
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