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作者通过对<伤寒论>中辨证论治的思想和方法的例举、阐述,提出在<伤寒论>教学中应注重培养学生的临床思维能力.
《伤寒论》教学应注重培养学生的临床思维能力
【摘 要】
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作者通过对<伤寒论>中辨证论治的思想和方法的例举、阐述,提出在<伤寒论>教学中应注重培养学生的临床思维能力.
【机 构】
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湖南中医学院
【出 处】
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湖南中医药导报
【发表日期】
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2003年7期
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