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目的
探讨动机性访谈健康教育对冠状动脉旁路移植术后患者自我效能和健康相关行为的影响。
方法采用便利抽样法选取同济大学附属东方医院南院心外科首次冠状动脉旁路移植术后患者84例为研究对象，分为干预组42例和对照组42例，对照组采用常规健康教育方法；干预组采用已制订的动机性访谈计划，实施健康教育。6个月后评价患者自我效能感和健康行为改变情况。
结果干预前两组患者自我效能和健康相关行为评分比较，差异无统计学意义(P>0.05)；干预6个月后，干预组患者自我效能、饮食、药物管理、运动、压力应对、健康相关行为总分分别为(47.5±6.3)，(33.5±3.3)，(39.2±4.3)，(14.0±4.2)，(15.7±3.8)，(93.1±6.2)分，评分均高于对照组，除运动和压力应对维度，两组间比较差异有统计学意义(P<0.05)。
结论动机性访谈健康教育能有效提高冠状动脉旁路移植术后患者的自我效能和健康相关行为。