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<正> 1997年,一场大讨论在语文教学界轰轰烈烈地展开,弹指已十年。这十年里,我们的语文教学是否一片莺歌燕舞,中小学生的语文水平是否有了提高,而我们的语文课是否也如大多数人所期望的那样已走出传统的窠臼?一、热闹非凡的语文课堂不可否认,自《全日制义务教育语文课程标准
语文课堂评议应向学生“所得”倾斜
【摘 要】
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<正> 1997年,一场大讨论在语文教学界轰轰烈烈地展开,弹指已十年。这十年里,我们的语文教学是否一片莺歌燕舞,中小学生的语文水平是否有了提高,而我们的语文课是否也如大多数
【机 构】
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苏州大学文学院,
【出 处】
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中学语文教学参考
【发表日期】
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2008年04期
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