【摘 要】
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教学评估主要是针对教师教学和学生学习价值的判断，是教育教学管理过程的重要组成部分。当前的教学评估实施流程较为繁琐，需要通过大量的数据计算任务来完成。信息时代背景下，教学评估的信息化与数字化是促进教育教学发展的重要动力，也是当前疫情常态化下教学评估改革发展的迫切要求。基于机器学习的教学评估在教育教学领域的应用为教师教学和学生学习的模式带来了重大变化。文章选取六个关于机器学习如何应用于科学教学评估的案
【基金项目】
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国家自然科学基金项目“学习环境对中学生全球素养的影响机制与循证决策研究：基于机器学习的关联规则挖掘”（编号：72074031）；
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教学评估主要是针对教师教学和学生学习价值的判断，是教育教学管理过程的重要组成部分。当前的教学评估实施流程较为繁琐，需要通过大量的数据计算任务来完成。信息时代背景下，教学评估的信息化与数字化是促进教育教学发展的重要动力，也是当前疫情常态化下教学评估改革发展的迫切要求。基于机器学习的教学评估在教育教学领域的应用为教师教学和学生学习的模式带来了重大变化。文章选取六个关于机器学习如何应用于科学教学评估的案例，从应用、维度和评估分析原则等方面进行分析，利用机器学习创新教学评估实践，构建高效的教学模式，以期为教学评估的发展探索新的方向。
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