利用陆地模仿加快掌握速滑基本动作的实验分析

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运用对照实验的方法,对合理利用冰期之前的陆地模仿教学内容进行研究。结果显示,在增加针对性练习内容的基础上,学生掌握速滑动作的时间明显提前。为了更好地上好高校的冰上课,有必要对此进一步进行探讨。
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