中学英语教学中情感策略的实施

来源 :中学课程辅导(江苏教师) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wst6681
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新课改提出要关注学生情感的发展,把他们的情感态度渗入到学科教育之中。因此,在英语教学中,我们应培养学生积极的情感态度,施以情感策略,以促进教学和学习。 The new curriculum reform proposed to pay attention to the development of students’ emotions and infiltrate their emotional attitudes into the discipline education. Therefore, in English teaching, we should cultivate students’ positive emotional attitude and apply emotional strategies to promote teaching and learning.
其他文献
有一个人,他的地位并不显赫,但他却在平凡的岗位上,殚精竭虑,胼手胝足,以一个共产党员的博大胸怀和高尚情操时时处处为鲜艳的党旗增光添彩。
英语词汇是英语中最活跃、最敏感的因素,它需要不断地适应社会进化的需要-而演变发展。英语词汇不断地推陈出新,发展极为迅速,在各个领域都不停地产生着大量新的词汇。本文着重
作为中国宝贵精神财富的中华民族优良传统文化,是在长期的历史发展过程中形成和发展起来的,它对于提高大学生的道德水平,塑造他们健全的人格,有着非常重要的现实意义.
本文对图示理论的内容及分类进行了深刻的阐释,着重的分析了图示理论对于英语听力的影响,并就此理论对我校学生的影响,进行了分析,对以后英语教学起到了一定的指导作用.
听力是历年大学英语四、六级考试中学生失分最多的部分,面对此严峻形势,公共英语听力课程急需改革。本文详细探讨了高职公共英语听力课程存在的问题,并提出了相应的对策。 H
语言产生于社会,反映着与之产生背景相对应的一些社会现象,年轻人的用语如实地反映了现代法国社会、法国年轻人的价值观,决非人们所认为的“无意义的、错误的语言”。本文着
本文从反思性教学与经验性教学各个维度的差异对比中探讨反思性教学的优越性,以使人们对什么是反思性教学有更清晰的认识.
从心理学的角度,以记忆理论为基础,探讨分析英语词汇记忆的科学方法,着重描述英语词汇的识记策略,介绍几种独特的联想识记法,为英语学习者记忆英语词汇提供参考和帮助。 Fro
本文探讨了高中英语语法教学,提出了根据不同教学任务和教学时段而采用的不同语法教学模式和方法的教学观点.
目的 研究角膜前表面非球面形状,观察过渡区准分子激光原位角膜磨镶术(TA-LASIK)手术组与非球面准分子激光原位角膜磨镶术(Q-LASIK)手术组视觉质量的差异,为个性化屈光手术的