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为了提高研究生免疫学实验技术课程的教学质量,在实验考核中强化过程考核,探索并建立了包括实验态度、实验报告、操作考核、自评和互评机制相结合的多元化考核评价体系,实践证明多元化考评体系可提高学生的学习兴趣和自主学习能力,更加客观、全面、公平、公正的评价学生的真实学习情况。
多元化考核方式在免疫学实验技术考核中的应用
【摘 要】
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为了提高研究生免疫学实验技术课程的教学质量,在实验考核中强化过程考核,探索并建立了包括实验态度、实验报告、操作考核、自评和互评机制相结合的多元化考核评价体系,实践
【机 构】
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首都医科大学基础医学院免疫学系
【出 处】
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继续医学教育
【发表日期】
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2017年1期
【基金项目】
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首都医科大学校长基金资助项目（2015JYY12）,首都医科大学促进高校内涵发展建设基金资助项目（0700-1160920121）,首都医科大学免疫学优势专业建设基金资助项目（2016）
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