【摘 要】
：
摘要：随着教育制度的改革，教育部门重新制定许多学科的教学目标，特别提出了要培养学生的核心素养，进一步创新了素质教育。本文从多个方面出发，着重阐述了在小学英语教学中核心素养的培养途径，希望能给当前小学英语教师提供借鉴。 关键词：小学英语 核心素养 培养策略 随着经济全球化发展，我国对外联系日益增多，国际通用的最常使用的语言是英语。根据教育部对英语提出的要求，其核心素养可分为语言能力、学习能力
论文部分内容阅读
摘要：随着教育制度的改革，教育部门重新制定许多学科的教学目标，特别提出了要培养学生的核心素养，进一步创新了素质教育。本文从多个方面出发，着重阐述了在小学英语教学中核心素养的培养途径，希望能给当前小学英语教师提供借鉴。
关键词：小学英语
其他文献
灵活的现代化教学模式可以调动学生的学习主动性和创造性，提高学生的综合素质。因此，在小学数学教学中，教师运用开放式教学模式，能够培养学生的综合能力。下面，笔者将以开展开放式课堂教学模式为例，探究构建小学数学开放式课堂的有效途径。 在小学数学教学过程中，要想提高学生的综合能力，顺应时代的发展，培养出符合社会需求的应用型人才，教师应采用开放式教学，让学生得到全面提升。不仅如此，教师在小学数学教学中运用
摘要：随着新课程改革的不断推行，教育部门也越来越重视培养学生的综合素质，所以在小学语文识字教学中，教师要改变教学理念，创新教学方式，做好“教学做合一”，让学生积极主动地参与课堂教学，有效保证识字教学效果。本文分析了小学语文识字教学存在的问题，然后探究了“教学做合一”的具体教学策略，以供参考。 关键词：小学语文 识字教学 教学做合一 一、小学语文识字教学存在的问题 识字是小学语文教学中必不可少
摘要：在传统的教学模式下，由于小学生天性好动，学生的注意力很容易被其他事情吸引，从而影响听课效率。为了让学生更好地学习知识，教师应该创新教学模式，为学生营造高效的课堂学习环境。基于此，本文探究了小学一年级数学有效课堂教学模式的构建，以期提高小学数学教学质量。 关键词：小学数学 情境教学法 实践活动 分层教学 小学是学生学习的最初阶段，在小学阶段开始培养学生的数学综合素养，有利于学生今后更
摘要：随着中日两国交流合作的加强，社会对日语人才的需求正在不断增加，为了能培养出大批专业型日语应用型人才，高校开始注重开展日语专业教学。然而，由于受到诸多因素的影响，日语课程教学仍存在很多问题。为了能够解决这些问题，促进日语教学的发展，本文主要总结了当前高校大学日语教学改革的重要性，深入分析了日语教学的现状，探讨了高校大学日语教学的改革与实践措施。 关键词：高校 大学日语 教学改革 实践 一、
摘要：随着素质教育和新课程改革的不断推进，人们对教育的要求越来越严格，旨在培养综合素质全面发展的人才，体育教学也逐渐被社会各界关注。本文立足体育课堂教学的实际情况，从体育课堂研究目的、体育文化研究方法、体育课堂结果与分析这三个方面出发，分析了提升体育文化的有效策略。 關键词：小学体育 有效性 探究 在传统的教学过程中，大多数家长会忽视体育教学的重要性，甚至一度有学生学习下降了，就让体育教师背锅
摘要：教学能力是教师安身立命之本，是提升教师的教研能力，推动教师由“教书匠”向“研究型”教师转变的重要因素。听课与评课作为教师教研的重要环节，它不仅促进了教学观念更新、教学经验交流、教学方法探讨，还提升了教师的教学水平。 关键词：初中数学 听课 评课 新形势下，要想推动中小学教育及其课堂教学的改革，必须“面向现代化，面向世界，面向未来”。教师的科研能力成为评价教师专业素质的重要指标，所以提
摘要：在教育领域中，电子白板有着不可取代的优势，它能有效激发学生的学习兴趣，突破教学重点和难点，与传统教学产生互补，改变教师的教学现状。基于此，本文探讨了巧妙运用电子白板的教学策略，为幼儿园教育增添了生机，提高了幼儿教学的有效性。 关键词：电子白板 幼儿 一、在幼儿园教学中运用电子白板的优点 作为现代常用的教学方法，电子白板受到越来越多人的关注，各个幼儿园也在普及这一教学方法。电子白板集图片
摘要：随着素质教育理念的不断深入，教师不仅要强化理论知识的指导和教育，还要开展德育。高中班主任作为班级的管理者、主导者及开展德育的主导力量，能够帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，从而陶冶学生的情操，提高学生的思想道德素质。本文结合高中班主任的管理经验，论述了有效开展德育工作的策略，旨在为社会培养高素质的人才。 关键词：高中班主任 德育 策略 《左传》云：“太上立德;其次立功;其下立
摘要：在小学语文教学中，教师要通过课外阅读开阔学生的视野，增加学生的知识储备，激发学生的阅读兴趣，培养学生的阅读能力。本文主要从强化阅读指导、激发阅读兴趣、促进家校互动这三个角度，阐述了小学语文课外阅读的有效策略。 关键词：小学语文 课外阅读 策略 阅读是学生拓展思维、提高鉴赏能力的重要途径，教师要有意识地增加学生的课外阅读量，提升他们的阅读品位，激发他们的阅读兴趣。同时，教师要指导学生阅读的
随着教育改革的不断深入，语文学习的重要性也日益突出。然而，在教学中笔者发现，很多学生“谈文色变”，阅读、写作能力令人担忧，语文素养亟待提高。究其原因，是学生语文学习积极性不高，缺乏语文学习兴趣。为此，笔者在语文教学中做出了一点改变，以转变学生的语文学习态度。 一、读书破万卷 1.晨诵，用仪式开启黎明 每天，笔者与学生们相约黎明，用优美的诗歌、美妙的诵读，开启一天快乐的语文学习之旅。 在晨诵