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社会学科与研学旅行课程具有互鉴融合的空间和意义,开发社会学科为背景的研学旅行课程要着力于整合社会科内容和乡土资源,选择有意义的研学营地;以社会学科核心素养为导向,建构有意义的研学主题;建立形态多样、过程开放、评价多元的课程实施框架。
基于社会学科核心素养的研学旅行课程开发与实践
【摘 要】
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社会学科与研学旅行课程具有互鉴融合的空间和意义,开发社会学科为背景的研学旅行课程要着力于整合社会科内容和乡土资源,选择有意义的研学营地;以社会学科核心素养为导向,建
【机 构】
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遂昌县教育局教研室
【出 处】
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教学月刊:中学版(政治教学)
【发表日期】
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2019年1期
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