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现阶段，我国的教育一直处于不断进步的发展状态，在不断完善的教学改革工作下，教育部门也对小学数学教学提出了更加严格的要求。近些年来，教育部门一再强调，要为小学生创造数学阅读机会，培养学生的数学阅读能力。学生学习数学的效果很大程度上受到阅读能力的影响，因此小学数学教师需要提升学生的数学阅读技巧，以此来达到提升学生数学学习能力的教学目的。对于处于中高年级的小学生来说，教师更需要加大培养学生阅读技能的力度。本文主要阐述了数学阅读能力的内涵及构成，分析了学生数学学习中具有阅读能力的重要性，以及利用数学评价有效提升中高年级小学生阅读能力的具体路径。