关于初中数学课堂教学导入技巧的研究

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课堂导入既是一门艺术,又是一门科学.有效的课堂导入技巧能够为整堂课程打造一个良好的开端,有效的课堂导入能够充分调动起学生对于学科的学习积极性,使学生产生对于学习的内在驱动力,使学生在整堂课程中都能积极参与到教学活动中,有利于形成轻松活泼的课堂氛围,使学生们能够在快乐中进行有效率的学习.数学学科作为一门逻辑性思维很强的学科,一向被学生们视为枯燥且乏味的学科,所以教师在初中数学课堂之上,通过有效的导入技巧来点燃中学生思维的火花,使学生能够在初中数学课堂上进行主动的思考,对问题进行自主探索和研究.本文旨在通过对初中数学课堂导入方法进行介绍,并结合多年的实践教学经验,提出在初中数学课堂进行课堂导入的技巧,最终来促进中学生综合素质的全面提升.
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