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在高校的班级管理中,班主任应该坚持正面教育,用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"思想武装学生;坚持学生是国家和社会的有用人才观念;坚持多表扬、少批评;坚持班主任由专业教师来担任;坚持自主管理、完善班级管理机制;坚持学校的规章制度,健全竞争性的考评机制.
谈高校班级管理中人才成长环境的创设
【摘 要】
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在高校的班级管理中,班主任应该坚持正面教育,用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"思想武装学生;坚持学生是国家和社会的有用人才观念;坚持多表扬、少批评;坚持
【机 构】
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四川职业技术学院
【出 处】
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四川职业技术学院学报
【发表日期】
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2003年4期
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