【摘 要】
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绘本教学作为幼儿园教学中一个重要的内容, 越来越受到教师和学生的青睐. 但处于幼儿阶段的学生,因为普遍年龄小,注意力相对很难集中,即使在绘本阅读方面也会如此. 由此可见,
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绘本教学作为幼儿园教学中一个重要的内容, 越来越受到教师和学生的青睐. 但处于幼儿阶段的学生,因为普遍年龄小,注意力相对很难集中,即使在绘本阅读方面也会如此. 由此可见,让幼儿期的学生喜欢上绘本阅读显然比较重要,而绘本游戏作为一个辅助绘本教学的工具,可以达到寓教于乐的目的. 绘本游戏就是借助绘本教材中绘声绘色的教育故事展开情境和内容方面的教学,活跃课堂氛围,不仅可以丰富幼儿园素材的教学内容,使学生爱上绘本课程,充满游戏的教育意义至关重要. 同时借助游戏,在完成教学目标的同时还可以提高学生的语言表达、思维想象能力,促进学生全面发展,不失为一箭双雕之策. 因此,本篇文章内容主要探讨幼儿园绘本阅读游戏化的实践策略, 主要分为以下三个方面.
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