高中生物教学中如何渗透传统文化教育

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新课程改革的深入发展使学科教学的重点侧重于能力和素质两方面,生物作为一门综合性的学科必须结合时代发展进行创新与改变,巧妙渗透传统文化教育有利于高中生深入理解生物现象、探索生命规律和塑造积极心态,本文以人教版高中生物教学为载体,就如何开展传统文化教育进行深入研究。
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