中国“世界遗产”的可持续旅游发展研讨

来源 :旅游学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:asdxxx123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
世界遗产是“人类智慧和人类杰作的突出样品”,在新世纪的今天,“遗产旅游”作为一种世界现象,已成为人类求取与外部世界高度和谐的最有效形式之一,成为一种高质量回归自然、回归历史的必须性的社会生活组成部分,研究“遗产旅游”的可持续发展已成为当今的重大论题。本文首次对中国“世界遗产”的现状进行了全面综合的把握,揭示了遗产地采取可持续旅游发展战略的必然性以及目前存在的主要问题和矛盾,分析了发展“遗产旅游”中应正确处理的三大关系,提出遗产旅游可持续发展的内涵并寻求我国世界遗产地旅游可持续发展的建议与对策。
其他文献
教学语言是课堂教学中师生之间进行交流思想的重要工具。教师通过教学语言,把知识传授给学生。教师的教学语言水平,是课堂教学能否取得高效的一个关键。教学语言更是一门独特的
如东县人口 113万 ,从 1995年底被选为省结核病疫情监测点以来 ,按监测方案开展了监测工作 ,现将 1996~ 1999年疫情监测结果报告如下。随机抽取我县石甸、袁庄二个乡作为监测
随着改革开放以来,我国的教育事业获得空前发展,但是我们的教育教学水平还没有很好的得到完善,在不断成长的过程中如何提高我们的高效课堂,将成了我们今后的重点工作。
导入是高效课堂的基础,教师在教学过程中要清楚导入原则,钻研教材,研究学生,充分运用教学机智,设计出适合课堂实际的导入语,激发学生的学习兴趣,促进学生语文思维的发展,提高
作为数学新课程标准四大版块之一的“实践活动”,以其鲜明的教育性、科学性、实践性、思考性、趣味性、开放性、层次性去培养学生学习数学的兴趣、提高创造能力、发展数学思维
1  1999年全省疫情概况 :1999年我省共报告甲、乙类传染病 82 6 4 6例 ,死亡 2 5 1例 ,总报告发病率 2 2 3 6 2 / 10万 ,死亡率0 6 8/ 10万 ,病死率 0 30 %。与 1998年相
从地表水水质监测的重要性入手,提出了相关优化对策。
在教学过程中,语言是传递信息的主要方法。在小学数学课堂上,教师应该充分了解学生的需求,针对学生的年龄特点和心理特点,利用教学过程中的语言艺术,对学生因材施教,提高学生数学学
政府办公室承担着参与政务、管理事务、搞好服务三大职能,工作千头成绪、纷繁复杂.办公室人员既是“忙家”“杂家”,又是“管家”.如何做好办公室工作,充分发挥承上启下、联
摘 要: 高中时期的语文教学中经常出现文言文教学,文言文在我国语文发展中有着悠久的历史,成为关键元素,我国在语文教学过程中非常重视文言文。由于文言文的教学并不是一朝一夕的事,需要长时间的积累和不断的总结创新,开展文言文教学成为一个相对比较大的难题。教师要采取合理的教学手段,不断提高学生学习文言文的兴趣,并由此提高教学质量。  关键词: 高中语文教学 文言文教学 学习兴趣  教育主要凭借教材发挥作用