和谐积极灵活——奏好培养交际能力三部曲

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口语交际是综合语文能力的体现。教师要营造和谐的交际环境,积极创设情境,采用灵活的教学形式,以此培养学生的口语交际能力。 Oral communication is the embodiment of comprehensive Chinese ability. Teachers to create a harmonious environment for communication, and actively create the situation, the use of flexible teaching methods, in order to develop students’ oral communication skills.
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摘要 农村人畜饮水安全工程关系到广大农村地区社会经济可持续发展,是当前促进农村社会经济发展的重要基础。本文主要分析了工程建设和管理中存在的问题并提出解决方案,希望对提升工程建设和管理效益具有重要作用。  关键词 农村人饮工程;管理;措施  中图分类号:S277 文献标识码:A 文章编号:2095–3305(2020)07–0–02  DOI:10.19383/j.cnki.nyzhyj.2020.
摘 要:数学课的教育目的旨在通过课堂活动的进行,不仅让学生掌握一定的数学理论知识,更注重提升其抽象思维的能力。教师要善于激发学生的兴趣,充分调动各方面的积极因素,把学生放在主体地位上,让学生真正成为学习的主人,在学习过程中发挥好主动性。而在具体落实中,学生只有通过自由思考,自我认知,自主实践,才能充分发挥自身的主体性,实现数学综合素质的提高。   关键词:小学数学;主体性;求异创新;质疑探究