“道路勘测设计”课程教学探究——以湖南文理学院为例

来源 :西部素质教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ddy110110520
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为了提高“道路勘测设计”课程教学实效,文章以湖南文理学院为例,通过分析“道路勘测设计”课程教学中存在的问题,提出了精简教材内容、打造微课平台、采用案例式教学、让更多的学生更早走进企业等一系列改进的策略.
其他文献
目的探析医疗废物信息化管理在医院感染管理中的价值。方法选取本院感染管理科采用信息化管理模式,监测医疗废物现场的收集、转运和暂存的问题。通过调查对采取相关信息化管
目的本文旨在探讨外周血炎性指标单核细胞与淋巴细胞比值(MLR)、中性粒细胞与淋巴细胞比值(NLR)、血小板与淋巴细胞比值(PLR)在早期检测及诊断子宫内膜癌(EC)的价值。方法回
【摘 要】在小学美术课程改革中,对国画教学的关注和改革的声音越来越大。国画作为一门民族艺术需要传承,但作为国画启蒙的小学教育却没有突破;新课程的改革要求迫在眉睫,而小学国画课堂的改革却无法启动;近年来,学科核心素养观的兴起,使得国画课堂迫切需要确立自己的核心价值观。这些新的矛盾和新的要求都促使我们重视小学国画教学。本文选择这一话题进行探讨,以期对小学美术课国画教学有所帮助。  【关键词】小学美术
在我国进入21世纪的新时期,随着我国城市化进程的逐渐加快,公路工程所具备的价值逐渐突显了出来,为人们的出行 提供了极大的便利,并使交通运输负担得到有效的降低,因此,应重