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作为一线教师，要善于挖掘例题、习题的潜在功能。新课程把数学思想、方法作为基础知识的重要组成部分，在数学《新课程标准》中明确提出来，这不仅是课标体现义务教育性质的重要表现，也是对学生实施创新教育、培训创新思维的重要保证。
浅谈初中数学思想和方法在数学中的渗透
【摘 要】
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作为一线教师，要善于挖掘例题、习题的潜在功能。新课程把数学思想、方法作为基础知识的重要组成部分，在数学《新课程标准》中明确提出来，这不仅是课标体现义务教育性质的重要表
【机 构】
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内蒙古呼伦贝尔市莫旗巴彦农场中学 内蒙古 呼伦贝尔 021000
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年7期
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