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新课改之后,我国的教育越来越倡导高效化,这就需要教师进行有技巧的教学.而一节课想要处于高效化的状态,首先就要采取有效的课堂导入策略,这样学生学习的兴趣被激发之后,才能够快速地进入到新课的探究中,从而确保课堂教学的高效化.本文笔者探索了新课改下小学数学课堂教学导入的有效策略,期望对数学教师的教学能有所帮助.