“满堂问”给我的收获

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在课堂教学中,我注重采取问题教学法,让学生们“以能够提问题为荣,以善于提问题为荣,以敢于提问题为荣”。这样,学生们在课堂上逐渐形成了爱提问题、会提问题、敢提问题的良好习惯,我们班的学生也成了名副其实的“问题学生”。他们争相提出各种疑惑或疑难的问题,然后由我来解答 In class teaching, I pay attention to taking the problem teaching method, so that the students “are proud of being able to raise questions, are good at asking questions, and have the courage to ask questions.” In this way, students gradually form a love problem in the classroom, will raise questions, dare to mention the good habits of the problem, the students in our class has become a veritable “problem students.” They vied with each other for questions of doubt or difficulty, and then answered by me
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