【摘 要】
：
文章从乡镇中小学美术教育发展探究的必要性入手，结合当前发展的现状和在的问题，提出改变教育观念、强化师资队伍建设和教学设施投入、增强课堂教学趣味性等策略，力求打破传统美术教学的形式主义，使美术课程成为学生激发创新精神、提升实践能力的重要场所，真正发挥美术教育在促进学生的全面发展中不可替代的重要所用。
【机 构】
：
武汉轻工大学，湖北 武汉 430048）;（武汉轻工大学，湖北 武汉 430048
论文部分内容阅读
文章从乡镇中小学美术教育发展探究的必要性入手，结合当前发展的现状和在的问题，提出改变教育观念、强化师资队伍建设和教学设施投入、增强课堂教学趣味性等策略，力求打破传统美术教学的形式主义，使美术课程成为学生激发创新精神、提升实践能力的重要场所，真正发挥美术教育在促进学生的全面发展中不可替代的重要所用。
其他文献
现代化发展进程中，新民乐成为现代器乐演奏方向，结合具备民族特色的乐器和节奏。新民乐转变了人们的艺术修养，严重冲击了传统民乐的发展。在继承和保护传统文化的前提下，做好改革创新，注重发展新民乐。本文基于新民乐语境下，保护和传承传统民乐，仅供参考。
在闽剧表演中，演员是整个节目的中心，是观众欣赏的主体。乐队虽然只是剧目的“伴”，但在演出当中有着重要的意义，有时并不会出现在观众视野之内，是以旁观者的角色出现的，有充足的时间分析演员的表现，在演出时需要进行合理的判断，根据表演的节奏进行调整。闽剧主要采用主胡进行伴奏，是文场的生命力所在。优秀的琴师能够运用演奏引领其他的伴奏乐器，通过演奏与演员相关的音乐，再加上板鼓的指挥，使所有的伴奏乐器保持协调，从而塑造生动的艺术形象。主胡乐器集中体现了闽剧音乐独特的风格，彰显了闽剧独有的个性。主胡和其他伴奏乐器之间有着
在室内设计中，色彩是非常重要的组成要素，对于空间的划分、氛围的营造等，都发挥着非常重要的作用。因此在今后的发展中，就要从色彩的视觉审美与传媒语言角度出发，探索色彩在室内设计中的搭配策略与方法。
随着中国经济的迅猛增长，我国消费模式也发生了改变。消费者在追求功能的同时，也更加重视对产品造型的诉求。本次课题以路灯灯具为设计对象，以《造型设计》课程教学为设计展开的依托，学习运用造型设计方法，完整地完成了路灯造型的设计过程，并产出了具有一定新颖性的设计方案。
“M” is for the million things she gave me, “O” means only she’s growing old, “T” is for the tears she shed to save me, “H” is for her heart of purest gold, “E” is for her eyes, with the love-light
在高等教育体系中，培养具备创新能力的应用型人才已经逐渐成为了推动高校发展的重要组成部分之一。在培养应用型人才之时，需基于经济社会时代的发展需求，在课堂教学实践的基础上，通过调整教学理念、完善教学方法与内容等方式，令人才培养机制更趋完善，增强自身教学水准，深入舞蹈教学改革，使高校舞蹈教学得到长远与可持续性发展。
新时代全面提升中小学美术教师的素质、能力已经成为一种共识，甚至在国家层面的相关文件中已提出明确的标准与要求，基于此，本文对新时代教师队伍建设改革背景下中小学美术教师学科素养提升的价值试作分析，文章指出：提升并构建中小学美术教师全面的学科素养体系可提升学生学习品质的高度、广度与深度并激发学生“学”、“化”、“用”的良性循环；可积淀教师专业素养的高度与深度并激发教师“教”、“研”、“创”的良性循环。
现如今，我国正处于新媒体的大环境之中，新媒体信息技术已经广泛应用于各行各业，带动了我国社会经济的进一步发展。会展艺术设计是一种信息传递的方式之一，但其本质并非仅仅是实现信息的表达，更多的是通过会展艺术设计体现为观者带来良好的互动体验，达到一种情感认知和沟通交流。在当今的新媒体时代，会展艺术设计更趋向于多元化，其对文化的塑造和传播具有十分重要的战略意义。
文章首先对于“双师型”教师进行介绍，之后研究其与数字媒体教育之间的关联性，且深入探讨与剖析“双师型”教师在数字媒体艺术教育中的重要地位，最后提出充分发挥“双师型”教师作用的建议，以期共同探讨交流。
分析高校自主招生政策的演进过程。2020年出台的“强基计划”重构了利益相关者的关系,高校与考生实现正和博弈,政府回归确定型利益相关者,提高了学科专家的参与度,满足了大众、传媒的利益诉求。