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数学核心素养是数学学习者在学习数学某一领域时所应达到的综合能力.王尚志教授提出中国学生在数学学习中应培养好数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析六大核心素养[1].本文以一道高考试题的“一题多解”为载体,浅谈在解题教学过程中如何渗透数学核心素养及其必要性和重要性.
巧用“一题多解”渗透数学核心素养
【摘 要】
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数学核心素养是数学学习者在学习数学某一领域时所应达到的综合能力.王尚志教授提出中国学生在数学学习中应培养好数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据
【机 构】
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东北师范大学附属中学 130021
【出 处】
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数理化学习（高一二版）
【发表日期】
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2018年2期
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