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护理本科医学教育《外科护理学》课程改革有助于提高护理系外科护理学教研室教师的本科教学水平，有助于提高护理本科学生的创新能力和创造力，有助于提高护理本科学生的临床科研能力。尝试在《外科护理学》教学中使用PBL教学法，对于护生心理护理的教学可以使用情境模拟教学法和角色扮演法，在课堂上的采用师生合作学习的教学方法和应用病例分析教学法。在护理本科《外科护理学》教学中渗透人文关怀教育。