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在信息化时代,信息社会中的种种问题影响着小学生的价值观与判断力,甚至危害其身心健康。本文阐述了信息社会责任培养的重要性和必要性,探讨了在小学信息科技学科教学中,通过“加强个人修养、规范自律行为、遵守道德规范”三个方面培养学生信息社会责任,使之成为一个拥有健全人格的数字化小公民。
刍议小学信息科技教育中学生信息社会责任的培养
【摘 要】
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在信息化时代,信息社会中的种种问题影响着小学生的价值观与判断力,甚至危害其身心健康。本文阐述了信息社会责任培养的重要性和必要性,探讨了在小学信息科技学科教学中,通过“加强个人修养、规范自律行为、遵守道德规范”三个方面培养学生信息社会责任,使之成为一个拥有健全人格的数字化小公民。
【机 构】
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福建省仙游县教师进修学校
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2022年36期
【基金项目】
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福建省教育科学“十四五”规划2022年度课题“信息科技课标背景下小学生信息社会责任培养的实践研究”（课题批准号:FJJKZX22-011）的研究成果；
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