雨花

来源 :艺术界 | 被引量 : 0次 | 上传用户:king_casper
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
下雨了,雨丝划过窗玻璃,密密的,斜斜的,顿号、破折号、叹号、省略号……雨,顽皮地变化着各种各样的小脚丫,踏在窗玻璃上,把窗玻璃踩出一副雨帘。窗外的树上溅起雨花,风起,雨花飞舞,越飞越快,越飞越密,最后漫成雨雾,化为雨烟。眼睛在雨花、雨雾、雨烟里朦胧,思绪随雨飞起,飞回童年。
其他文献
红色文化是中国共产党和人民群众在实践中创造的先进文化。增强文化自信需从红色文化中汲取营养、获取力量、坚定理想。要坚持群众性与创新性的统一、实践性与创新性的统一、开放性与创新性的统一,在红色文化的辩证发展中进一步铸就中华民族文化自信。
大学生创新实践能力的培养与提升,对于促进应用型本科院校持续健康发展、满足我国当前经济社会发展对高层次应用型人才需求、加快我国全面小康社会的建设,具有非常重要的现实意义。本文结合SN院校学生实践创新的实际和教学实践,从加大学科交叉融合的深度,完善实践教学体系,强化实践创新平台与实践基地的建设,加强组织管理制度和创新激励制度的建立等方面出发,阐述学生实践创新机制在应用型本科学校的有效运用。
近三年全国高考理科数学Ⅰ卷、Ⅱ卷、Ⅲ卷试题命制,遵循《考试大纲》所强调的“高考考试内容改革全面贯彻党的教育方针,落实构建德智体美劳全面培养教育体系的要求,以立德树人为鲜明导向,以促进素质教育发展为基本要求,科学构建基于德智体美劳全面发展要求的高考评价体系”。充分体现“一核四层四翼”高考评价体系的精髓。凸显“立德树人、服务选才、引导教学”的核心目的,落实“必备知识、关键能力、学科素养、核心价值”的考查,符合“基础性、综合性、应用性、创新性”的要求。在
期刊
游记,通过记述游览见闻,描摹山水风光,吟咏人文胜迹,来抒发作者的情思,它的核心内容就是语言和情感。为此,游记教学应该用各种有效的策略在关注文本语言的基础上,强化对情感的理解,促进学生与文章、作者的情感融合,让学生在理解“自然”的基础上,感受作者“自我”的情怀,从而提升学生的阅读素养。
期刊
为更好的进行阅读的教与学,梳理文章思路是快速而有效可行的方法。思路,是文章结构的基础,它决定着结构的形式。作者在写文章时,总是先把思路考虑得合理、明晰而顺畅后,才根据思路安排结构的。把握思路就把握了作者的思维过程。本文探讨核心素养下如何去梳理文章思路,培养学生思维,有效提升教学。
期刊
佛教是我国传统三大宗教之一,自两汉之际传入我国,经两千多年与中国文化融合,佛教文化成为中国传统文化中不可或缺的部分。改革开放以来,佛教在我国政府开放自由的宗教政策的引导下不断稳步繁荣发展,国外反华势力企图通过佛教污名化等活动打压我国的文化自信与人权自由。网络媒体、不明真相的社会群众对佛教的世俗化理解,使佛教的污名化活动愈演愈烈。反思佛教遭受污名化的原因,除了上述外部问题外,佛教在现代发展的自身问题也不容忽视。解决当代佛教污名化问题,可从政府、社会、佛教自身三个层面共同参与。当代佛教应努力在现代社会中正本清
期刊
在我国科技的发展各领域的技术水平逐渐提高的今天,在中职语文教育中老师着重培育中职生的创造性思维能力。老师会潜意识地激发出同学们的疑问,以此来提高同学们自主学习的能力,让同学们的思维更加独特化、个性化。在中职语文教学中老师不断提高同学们的学习兴趣,以及课堂注意力,为了能够更好地帮助同学激发创造性思维能力,笔者在此文提出了一些相关的教育方法。
期刊
“课程思政”是中国特色社会主义教育的趋势,培养社会主义建设者和接班人需要构建大思政格局。而艺术院校专业课教师普遍存在课程思政中“思政”问题认识不清、德育意识不强及思政育人能力不足、部分课程育人资源挖掘不充分等问题,要想扎实推进艺术院校“课程思政”工作,必须以解决实际问题为抓手,努力促进艺术院校所有专业和课程发挥德育作用,所有任课教师能担负育人责任。
百年大计,教育为本。学校是教育学生、培养人才的摇篮,而班级是学校进行教育、教学工作的基本单位。著名的教育家苏霍姆林斯基说过:“集体是教育的工具。”确实,一个优良的班集体积极进取,全面发展,必将对每一个学生的个体发展起着巨大的作用。而这一切,都离不开班主任,班主任是班级工作的直接管理者,是搞好班级管理工作的关键和核心,所以其地位和作用十分重要。那么,怎样才能做好班主任工作呢? 一、全面提高班主任素质是做好班主任工作的基础 俗话说:“如果想给学生一杯水,你自己就首先要有一桶水。”
期刊