论文部分内容阅读
本文主要对小学音乐欣赏教学策略进行研究，文章分析了小学音乐欣赏教学中存在的问题，并且提出了有效的教学措施，包括：探索尝试，激发体验；动静交替，表现情感；注重聆听，感受音乐的美；应用多媒体，直观感受音乐之美；引导学生表演，体验音乐情感；重视想象，让音乐欣赏有创造力。希望可以为有关人员提供参考。
小学音乐欣赏教学策略初探
【摘 要】
：
本文主要对小学音乐欣赏教学策略进行研究，文章分析了小学音乐欣赏教学中存在的问题，并且提出了有效的教学措施，包括：探索尝试，激发体验；动静交替，表现情感；注重聆听，感受音乐的美；应用多媒体，直观感受音乐之美；引导学生表演，体验音乐情感；重视想象，让音乐欣赏有创造力。希望可以为有关人员提供参考。
【出 处】
：
小学生(上旬刊
【发表日期】
：
2023年02期
其他文献
选取中国民用航空局2010—2018年公布的4083个旅客投诉数据，从全国和民航七大地区两方面分析我国民航机场旅客投诉的数量及内容特征。旅客投诉数量逐年增加，但投诉率增长更快，尤其以新疆、东北、西南地区最多；投诉内容主要集中在安检、办理乘机手续、购物和餐饮服务三个方面。基于此，要关注投诉数量差异，结合地区实际情况采取本土特色化服务模式；重视热点投诉内容，做好控制与反馈；发挥员工特长，为旅客提供个性
基于高通量测序技术获得安徽岳西产野生茅苍术Atractylodes lancea叶绿体全基因组序列，进行叶绿体全基因组结构及特征分析，为研究茅苍术的物种鉴定、遗传多样性分析和资源保护奠定了基础。使用改良的CTAB方法提取茅苍术的DNA;采用高通量测序技术进行测序，利用metaSPAdes进行组装，利用CPGAVAS2进行注释；利用生物信息学方法对茅苍术叶绿体基因组进行重复单元分析、IR边界分析、密
假日和节日是两个既有所区别又相互联系的词语。一个国家的节日可能有多个,但不是所有的节日都会成为国家法定假日。只有这个节日对国家具有重大的历史意义和深刻的文化内涵时,才有可能成为国家法定假日。中学应该充分发挥国家法定节假日的作用,通过隐形方式对中学生开展德育教育。
＜正＞护理人才的培养与使用是一个动态、变化、创新的过程。对于护理人才队伍建设来说，人才培养是基石，人尽其才是关键也是难点。只有坚持精心培养与高效使用并重的原则，才能有效地吸引人才、培养人才、用好人才、留住人才。近年来，湖南省儿童医院在护理人才培养方面多措并举，培养了一批复合型人才，提升了护理人才的竞争力和服务能力，有效提高了医院的核心竞争力，促进了医院可持续发展。本文分享笔者所在医院护理人才能力提
期刊
我国的户外音乐节自2000年起步发展，随后举办数量和参与人数逐年增加，形成独特的文化现象。本文将户外音乐节视作一场仪式狂欢，研究户外音乐节成为互动仪式的要素以及户外音乐节作为互动仪式产生的结果。从互动仪式视角来看，户外音乐节的参与者通过集体狂欢的仪式，在符号建构的情境中实现心理的代偿性满足，将个体的情感能量凝聚升华为集体的情感认同，并通过身体在场或是虚拟身体在场的方式参与到互动仪式中，共享情绪价值
普惠金融作为区域经济发展中缩小贫富差距的重要金融服务手段，在近年成为很多地方经济发展的重要扶助政策。普惠金融着重强调其覆盖的广度。经济规模相对较小的地区受制于其居民及企业申请贷款时提供的抵押物非常有限，较难获得银行贷款，而普惠金融就是为了扶助此类群体。本文通过变异系数法给金融服务的可得性和服务性指标赋权，计算2010年至2020年江苏省内各市的普惠金融指数，并分析其对居民的可支配收入的影响，得出普
以植物和微生物为核心的生物强化修复是污染水体原位治理和生态修复中广泛应用的关键技术,两者联合应用于水体修复,有效解决了单一技术应用存在的不足,但其作用过程和效果的研究仍待深入。本研究构建出高效复合净水菌并制备固定化菌剂,制备了苦草-生态界面复合体,研究苦草生态界面和挺水植物联合固定化复合菌剂处理氮污染水体的净化效果和微生态过程,主要研究结果如下:（1）通过对净水功能菌株混合培养和PCR-DGGE监
中华民族拥有五千年的传统文化,这些传统文化是历史遗留给我们的精神资源,具有非常深厚的文化底蕴,对于当今教育管理具有积极向上的作用。初中阶段的学生还处于青春叛逆时期,学生青春期的平缓渡过与传统文化具有直接关系,所以,初中教师要加强德育教育管理工作,将德育管理工作贯彻到整个班级管理工作中,实现立德树人的目标,塑造学生健全的人格。
为了研究苍术根茎不同生长发育时期转录水平差异，发掘其中倍半萜类化合物生物合成途径相关酶编码基因，对3个不同生长发育时期苍术根茎进行了转录组测序及比较分析。利用Illumina NovaSeq 6000技术对生长期（SZ）、开花期（KH）和采收期（CS）的苍术根茎进行了cDNA文库测序。共得到388 201 748条clean reads,比较SZ vs KH、KH vs CS、SZ vs CS,分
音乐教育作为美育的重要组成部分,在小学教育中发挥着不可替代的作用,是提高小学生综合素质的重要课程。在课改背景下,注重创新音乐教学方式,更能吸引小学生的学习注意力,促使他们在课堂知识的学习中收获更多的音乐知识。教师在这一过程中,应该注重把自身的引导作用发挥出来,开发多元化的课程资源,从多元化的角度去引导学生掌握音乐知识,为学生今后的发展奠定坚实基础。