“低、小、多、快”——奏响历史课堂教学的交响乐

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教育要面向全体学生,改变学生之间参差不齐的现象,缩短相互之间的差距。“低起点,小步子,多活动,快反馈”是一种面向全体学生,切合学生实际的教学模式。这种教学模式极大地激发了学生学习历史学科的热情,使学生真正掌握了学习的主动权,最终做到提高学习效率,实现真正的素质教育。 Education should be for all students, changing the phenomenon of uneven between students and shortening the gap between them. “Low starting point, small steps, more activities, fast feedback ” is a kind for all students, in line with the actual teaching mode of students. This teaching mode greatly stimulated students enthusiasm for learning history, so that students really master the initiative to learn, and ultimately to improve learning efficiency and achieve real quality education.
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