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数学知识的抽象性让数学的学习过程显得较为枯燥的，这使得好多幼儿难以接近甚至望而却步。本文对幼儿数学游戏化教学进行深入讨论，为教学中的具体应用提出了相关建议，以供读者参考。
幼儿数学教学游戏化探讨
【摘 要】
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数学知识的抽象性让数学的学习过程显得较为枯燥的，这使得好多幼儿难以接近甚至望而却步。本文对幼儿数学游戏化教学进行深入讨论，为教学中的具体应用提出了相关建议，以供读者参
【机 构】
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221400 江苏省新沂市7 部队幼儿园 江苏 新沂;
【出 处】
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都市家教（上半月）
【发表日期】
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2015年6期
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