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随着互联网技术、大数据分析技术的快速发展，学校教育逐渐从基于经验的教学，转向基于论据、基于数据的教学；从传统意义上的有效教学，转向技术赋能的教学。基于通州区“大数据精准支持教学”项目实践研究，探索通过教学大数据的收集、分析、应用实现教与学的精准化，从而提升区域教学质量的路径。
基于大数据的精准教学及其实现路径——以北京市通州区“大数据精准支持教学”项目为例
【摘 要】
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随着互联网技术、大数据分析技术的快速发展，学校教育逐渐从基于经验的教学，转向基于论据、基于数据的教学；从传统意义上的有效教学，转向技术赋能的教学。基于通州区“大数据精准支持教学”项目实践研究，探索通过教学大数据的收集、分析、应用实现教与学的精准化，从而提升区域教学质量的路径。
【机 构】
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北京市通州区教师研修中心
【出 处】
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中国现代教育装备
【发表日期】
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2023年06期
【基金项目】
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北京市通州区“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区项目；
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