【摘 要】
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1.制作运用型。三年级整个学年结束时,教师设计了综合性比较强的“创意英文手抄报制作”作业,内容可以从26个英文字母,表示文具、颜色、动物、食物等单词,对话、歌谣、歌曲及
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1.制作运用型。三年级整个学年结束时,教师设计了综合性比较强的“创意英文手抄报制作”作业,内容可以从26个英文字母,表示文具、颜色、动物、食物等单词,对话、歌谣、歌曲及节日、国旗等中西方文化多方面自由选择。从版面设计和选材,到书写与装饰,这是一项综合
1. Making use of type. At the end of the third grade, the teacher designed a relatively comprehensive “Production of Creative English Scripts”, which can be composed of 26 English letters representing stationery, colors, animals, food and other words, dialogues, ballads, Songs and festivals, flags and other Chinese and Western cultures are free to choose from a variety of aspects. From layout and material selection, to writing and decoration, this is a synthesis
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