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我国的基础教育改革目标是基于新课程改革背景下,有效全面的实施素质教育,学校在推行教育信息化发展过程中,应当有效重视信息技术教育工作,但是我国部分农村地区教育信息化较为滞后,发展信息技术教育成为了一项重点内容。所以本文从以下几方面简要分析信息技术如何促进农村初中英语教师的专业化发展,并提出具体的发展策略,希冀有效提高农村初中英语教师的专业水平。