【摘 要】
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对少数民族中职学生实施成功教育,关注他们的非智力因素,坚持鼓励性评价,以成功后的欢乐强化他们的学习动机,改变自卑心态,调动学习积极性,逐步培养他们学会共处、学会做人、
【出 处】
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黔东南民族职业技术学院学报(综合版)
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对少数民族中职学生实施成功教育,关注他们的非智力因素,坚持鼓励性评价,以成功后的欢乐强化他们的学习动机,改变自卑心态,调动学习积极性,逐步培养他们学会共处、学会做人、学会生存等能力,最终获得成功。
To carry out successful education for minority vocational students, pay attention to their non-intellectual factors, insist on encouraging evaluation, with the joy of success to strengthen their motivation to learn, to change the mentality of inferiority, to mobilize the enthusiasm for learning, and gradually develop them learn to live together, learn to be a man, Learn to survive and other capabilities, the ultimate success.
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